وزير التربية في الصين.. نحو تعزيز التعاون التونسي الصيني في التعليم الذكي

أدّى وزير التربية نور الدين النوري زيارة عمل إلى جمهورية الصين الشعبية خلال الفترة الممتدة من 17 إلى 22 أوت 2026، شملت عددًا من اللقاءات والمباحثات حول آفاق تطوير التعاون التونسي الصيني في المجال التربوي، إلى جانب المشاركة في فعاليات الندوة الدولية حول التعليم الذكي Global Smart Education Conference 2026.

وخلال الزيارة، التقى وزير التربية نائب وزير التربية الصيني رن ير تشيون، حيث اتفق الجانبان على إعداد مشروع اتفاقية تعاون في مجال التربية عبر القنوات الدبلوماسية، تركز أساسًا على تبادل التجارب والخبرات والتكنولوجيات والتطبيقات الحديثة في المجال التربوي.

كما تشمل مجالات التعاون المقترحة تدريس التلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة، وتبادل الوفود التربوية، وتعليم اللغتين العربية والصينية، والاستفادة من التجربة الصينية في مجال الذكاء الاصطناعي والتعليم الذكي.

وفي الإطار ذاته، التقى النوري رئيس جامعة Beijing Normal University، السيد Huang Ronghuai، حيث تناول اللقاء سبل تعزيز التعاون في مجالات التحول الرقمي والتكوين عن بعد، إلى جانب ربط الصلة بين مراكز البحوث والمخابر البحثية وتبادل زيارات الخبراء والأساتذة والطلبة.

كما شارك وزير التربية يومي 19 و20 أوت 2026 في فعاليات الندوة الدولية حول التعليم الذكي Global Smart Education Conference 2026 التي احتضنتها العاصمة بكين، حيث أكد حرص تونس على تعزيز التعاون الدولي من أجل تطوير تعليم ذكي يوظف التكنولوجيات الرقمية بصورة آمنة وعادلة وفعالة.

وشدد النوري، في كلمته خلال الندوة، على أهمية الدور الذي تضطلع به التربية في تعزيز قيم التعايش السلمي والحرية والمساواة، مؤكدًا توجه تونس نحو مواصلة مسار التحول الرقمي وتطوير منظومتها التعليمية بما يتلاءم مع متطلبات المرحلة وأهداف التنمية المستدامة في أفق سنة 2030.

وشمل برنامج الزيارة أيضًا زيارة المؤسسة التربوية Guangqumen بضواحي بكين، حيث اطلع وزير التربية على التجربة الصينية في توظيف الذكاء الاصطناعي والتكنولوجيات الحديثة في العملية التعليمية.

كما زار مقر شركة Huawei، حيث تعرف على أحدث التطبيقات والمعدات المستخدمة في المجال التربوي، وعقد اجتماعًا مع مسؤولي الشركة لبحث سبل تعزيز التعاون مع تونس في مجال التعليم الذكي والحلول الرقمية التربوية.

وتندرج هذه الزيارة في إطار بحث آفاق جديدة للتعاون التونسي الصيني في قطاع التربية، خاصة في مجالات التحول الرقمي والذكاء الاصطناعي والتعليم الذكي وتبادل الخبرات الأكاديمية والتربوية.